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服务机器人创客教育方案

在智能制造的大背景下,越来越多的设备走向“智能”,智能手机、智能家居、智能医疗、服务机器人、智能硬件、物联网等智能技术和概念日益走进大家的日常生活,这些设备的种类繁多、应用丰富,但其核心架构基本上可以归结为由三部分组成,即“单片机+传感器+控制App”。以智能小车、爬虫等为代表的服务机器人在教育领域得到了比较广泛的应用,它既可以作为相关专业核心课程的教学平台,也可以作为创客学习与训练平台,还可以作为比赛的平台。
本方案以系列适合教学与训练的服务机器人产品为载体,构建创客学习与工作坊。首先,种类丰富、结构坚固、耐拆耐装;其次,配备了丰富的传感器;第三,配备了丰富的AITUD一体化教材,适合自主学习;第四,与中国教育机器人大赛对接,所有产品均可与大赛对接,配备了多种比赛场地,可满足多层次学生的需要。

方案定位

本方案不仅可满足基础较弱的学生,例如非机电、自动化、电子类专业学生,学习服务机器人及智能控制常识、技术、应用提供了较好的软硬件基础;还可为基础较好的学生进行综合性的服务机器人项目训练创造条件,培养其综合职业能力,为未来的创业和成为创客奠定基础;为学生进行创意制作、参加行业大赛提供条件。

服务机器人

每款机器人均可支撑多种单片机(C51、AVR 、ARM 、Arduino),前面课程中的机器人产品也可纳入本方案。

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多层次系列化教材学材

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服务机器人创客学习与工作坊

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